Αφιέρωμα στη Σεξουαλική αγωγή αποτελεί το σημερινό (9/5/2009) φύλλο του Ελεύθερου Τύπου. Η «θέση» της εφημερίδας για το θέμα μας παρέχει σημαντικές πληροφορίες παρόλο που διαφωνούμε πλήρως με τη θέση αυτή. Σύμφωνα με τις πληροφορίες αυτές η αντίδραση υγιών δυνάμεων («συντηρητικά στοιχεία» τις ονομάζει η εφημερίδα) απέτρεψε τόσο την κ. Γιαννάκου όσο και τον κ. Στυλιανίδη από την εισ
αγωγή μαθήματος Σεξουαλικής αγωγής, κάτω από το φόβο του πολιτικού κόστους. Αν λοιπόν και τώρα υπάρξει (και πρέπει άμεσα να υπάρξει) δυναμική αντίδραση και με τόσο δυσμενές το εκλογικό κλίμα για τη ΝΔ μπορεί να αποτραπεί και η προσπάθεια του κ. Σπηλιωτόπουλου για την εισαγωγή τέτοιου μαθήματος στα σχολεία. Πιστεύουμε μάλιστα πως οι σημερινές του δηλώσεις στον ΕΤ δεν είναι παρά μία κρούση για να μετρήσει τις αντιδράσεις που θα προκληθούν και να σκεφτεί αν τελικά θα προχωρήσει ή όχι στο εγχείρημά του.
Αν η τηλεόραση βλάπτει τη νεολαία και στα θέματα της σεξουαλικής συμπεριφοράς αυτό οφείλει να το διορθώσει η κυβέρνηση επιβάλλοντας την τάξη στα ΜΜΕ και τιμωρώντας όσους προβάλλουν κάθε είδους ανωμαλία μέσα στα ΜΜΕ. Είναι αστείο να ζητάμε μάθημα Σεξουαλικής Αγωγής για να προστατέψουμε τα παιδιά από την ασυδοσία και την ανηθικότητα που προβάλλει η τηλεόραση και να μην επιβάλλουμε την τάξη στην πηγή του κακού, στην ίδια την τηλεόραση.
Η αληθινή προστασία των παιδιών μας δεν παρέχεται με τη Σεξουαλική αγωγή αλλά με τη διδασκαλία της χριστιανικής ηθικής και ζωής μέσα από το μάθημα των Θρησκευτικών αλλά και από άλλα μαθήματα. Ας αποσυρθούν να ανόητα και ανήθικα κείμενα για τις εταίρες και τα γλυκανάλατα ποιήματα και πεζά της Σούλας, της Κούλας και δεν ξέρω ποιας άλλης συγγραφέως κι ας επανέλθουν στο μάθημα της Λογοτεχνίας έργα του Κόντογλου, του Παπαδιαμάντη κ.α.
Ας μιλήσουν επιτέλους τα βιβλία Θρησκευτικών και οι θεολόγοι ξεκάθαρα για τις προγαμιαίες σχέσεις και τα αμάρτημα της πορνείας, ας απομακρύνουμε τα παιδιά από την ανηθικότητα κι ας εμφυσήσουμε μέσα τους την αξία της απλότητας, τα ιδανικά της παρθενίας και της αγνότητας, τις αρχές του τίμιου γάμου και της πιστότητας. Αλλά ποιος Υπουργός στην σύγχρονη Ελλάδα πιστεύει αληθινά στις αρχές της χριστιανικής ζωής που αναφέραμε;
________________________________________
Το άρθρο του Ελεύθερου Τύπου
Σύγχρονο σχολείο (Η θέση μας)
Η εισαγωγή του μαθήματος της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί, δυστυχώς, ακόμα ένα θέμα ταμπού. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα εγκαταλείπει τα παιδιά στην πρόχειρη και ενίοτε στρεβλή «πληροφορία» από το Διαδίκτυο και την τηλεόραση, επειδή οι εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες του υπ. Παιδείας επικαλούνται κάποιο αόριστο πολιτικό κόστος - ιδιαίτερα μετά την προ ετών περιπέτεια με το βιβλίο της Ιστορίας. Όπως αποκαλύπτει σήμερα ο ΕΤ.Σ, το υπουργείο Παιδείας έχει εκπονήσει σειρά εγχειριδίων σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης από την περίοδο της κυρίας Μαριέττας Γιαννάκου. Το μείζον πολιτικό θέμα που -κακώς- ανέκυψε με το βιβλίο της Ιστορίας ανάγκασε την τότε ηγεσία να ανακρούσει πρύμναν, κάτι που συνεχίστηκε και επί της θητείας του διαδόχου της κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη.
Τώρα, στο πλαίσιο της προσπάθειας ριζικής αλλαγής των αναλυτικών σχολικών προγραμμάτων από την Επιτροπή υπό τον καθηγητή κ. Γιώργο Μπαμπινιώτη, το θέμα όχι μόνο επανεξετάζεται, αλλά, όπως δηλώνει στον ΕΤ.Σ ο νυν υπουργός κ. Αρης Σπηλιωτόπουλος, υπάρχει σαφής πρόθεση να εισαχθεί το σχετικό μάθημα στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού.
Η απόφαση είναι σωστή και δεν πρέπει να υπάρξουν αντιδράσεις από συντηρητικά στοιχεία της ελληνικής κοινωνίας.
Δεν πρέπει να αφήσουμε τα παιδιά μας να «εκπαιδεύονται» από ανεξέλεγκτες πηγές και με τρόπο που μπορεί να τα οδηγήσει σε σεξιστικές αντιλήψεις και αντικοινωνικές συμπεριφορές.
Στην εποχή των νέων τεχνολογιών, όταν οι νέοι αφιερώνουν αρκετές ώρες ημερησίως στο Ίντερνετ κι όταν η τηλεόραση δημιουργεί εσφαλμένα πρότυπα, είναι υποχρέωση της Πολιτείας κι ενός ανθρωποκεντρικού εκπαιδευτικού συστήματος και να προλάβει και να ενημερώσει και να διαπλάσει. Οι πολιτικοί αρχηγοί ανάλωσαν χρόνο, κατά τη χθεσινή προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση στη Βουλή, για να συζητήσουν για τα προβλήματα της νεολαίας. Εάν θέλουν, όμως, να επιδείξουν ειλικρινές ενδιαφέρον, οφείλουν να συναινέσουν σε ουσιαστικές αλλαγές στο γνωστικό αντικείμενο που παρέχει σήμερα η εκπαίδευσή μας. Κι αυτό το -φαινομενικά απλό- θέμα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης είναι ένα πρώτο βήμα…
αγωγή μαθήματος Σεξουαλικής αγωγής, κάτω από το φόβο του πολιτικού κόστους. Αν λοιπόν και τώρα υπάρξει (και πρέπει άμεσα να υπάρξει) δυναμική αντίδραση και με τόσο δυσμενές το εκλογικό κλίμα για τη ΝΔ μπορεί να αποτραπεί και η προσπάθεια του κ. Σπηλιωτόπουλου για την εισαγωγή τέτοιου μαθήματος στα σχολεία. Πιστεύουμε μάλιστα πως οι σημερινές του δηλώσεις στον ΕΤ δεν είναι παρά μία κρούση για να μετρήσει τις αντιδράσεις που θα προκληθούν και να σκεφτεί αν τελικά θα προχωρήσει ή όχι στο εγχείρημά του.Αν η τηλεόραση βλάπτει τη νεολαία και στα θέματα της σεξουαλικής συμπεριφοράς αυτό οφείλει να το διορθώσει η κυβέρνηση επιβάλλοντας την τάξη στα ΜΜΕ και τιμωρώντας όσους προβάλλουν κάθε είδους ανωμαλία μέσα στα ΜΜΕ. Είναι αστείο να ζητάμε μάθημα Σεξουαλικής Αγωγής για να προστατέψουμε τα παιδιά από την ασυδοσία και την ανηθικότητα που προβάλλει η τηλεόραση και να μην επιβάλλουμε την τάξη στην πηγή του κακού, στην ίδια την τηλεόραση.
Η αληθινή προστασία των παιδιών μας δεν παρέχεται με τη Σεξουαλική αγωγή αλλά με τη διδασκαλία της χριστιανικής ηθικής και ζωής μέσα από το μάθημα των Θρησκευτικών αλλά και από άλλα μαθήματα. Ας αποσυρθούν να ανόητα και ανήθικα κείμενα για τις εταίρες και τα γλυκανάλατα ποιήματα και πεζά της Σούλας, της Κούλας και δεν ξέρω ποιας άλλης συγγραφέως κι ας επανέλθουν στο μάθημα της Λογοτεχνίας έργα του Κόντογλου, του Παπαδιαμάντη κ.α.
Ας μιλήσουν επιτέλους τα βιβλία Θρησκευτικών και οι θεολόγοι ξεκάθαρα για τις προγαμιαίες σχέσεις και τα αμάρτημα της πορνείας, ας απομακρύνουμε τα παιδιά από την ανηθικότητα κι ας εμφυσήσουμε μέσα τους την αξία της απλότητας, τα ιδανικά της παρθενίας και της αγνότητας, τις αρχές του τίμιου γάμου και της πιστότητας. Αλλά ποιος Υπουργός στην σύγχρονη Ελλάδα πιστεύει αληθινά στις αρχές της χριστιανικής ζωής που αναφέραμε;
________________________________________
Το άρθρο του Ελεύθερου Τύπου
Σύγχρονο σχολείο (Η θέση μας)
Η εισαγωγή του μαθήματος της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί, δυστυχώς, ακόμα ένα θέμα ταμπού. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα εγκαταλείπει τα παιδιά στην πρόχειρη και ενίοτε στρεβλή «πληροφορία» από το Διαδίκτυο και την τηλεόραση, επειδή οι εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες του υπ. Παιδείας επικαλούνται κάποιο αόριστο πολιτικό κόστος - ιδιαίτερα μετά την προ ετών περιπέτεια με το βιβλίο της Ιστορίας. Όπως αποκαλύπτει σήμερα ο ΕΤ.Σ, το υπουργείο Παιδείας έχει εκπονήσει σειρά εγχειριδίων σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης από την περίοδο της κυρίας Μαριέττας Γιαννάκου. Το μείζον πολιτικό θέμα που -κακώς- ανέκυψε με το βιβλίο της Ιστορίας ανάγκασε την τότε ηγεσία να ανακρούσει πρύμναν, κάτι που συνεχίστηκε και επί της θητείας του διαδόχου της κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη.
Τώρα, στο πλαίσιο της προσπάθειας ριζικής αλλαγής των αναλυτικών σχολικών προγραμμάτων από την Επιτροπή υπό τον καθηγητή κ. Γιώργο Μπαμπινιώτη, το θέμα όχι μόνο επανεξετάζεται, αλλά, όπως δηλώνει στον ΕΤ.Σ ο νυν υπουργός κ. Αρης Σπηλιωτόπουλος, υπάρχει σαφής πρόθεση να εισαχθεί το σχετικό μάθημα στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού.
Η απόφαση είναι σωστή και δεν πρέπει να υπάρξουν αντιδράσεις από συντηρητικά στοιχεία της ελληνικής κοινωνίας.
Δεν πρέπει να αφήσουμε τα παιδιά μας να «εκπαιδεύονται» από ανεξέλεγκτες πηγές και με τρόπο που μπορεί να τα οδηγήσει σε σεξιστικές αντιλήψεις και αντικοινωνικές συμπεριφορές.
Στην εποχή των νέων τεχνολογιών, όταν οι νέοι αφιερώνουν αρκετές ώρες ημερησίως στο Ίντερνετ κι όταν η τηλεόραση δημιουργεί εσφαλμένα πρότυπα, είναι υποχρέωση της Πολιτείας κι ενός ανθρωποκεντρικού εκπαιδευτικού συστήματος και να προλάβει και να ενημερώσει και να διαπλάσει. Οι πολιτικοί αρχηγοί ανάλωσαν χρόνο, κατά τη χθεσινή προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση στη Βουλή, για να συζητήσουν για τα προβλήματα της νεολαίας. Εάν θέλουν, όμως, να επιδείξουν ειλικρινές ενδιαφέρον, οφείλουν να συναινέσουν σε ουσιαστικές αλλαγές στο γνωστικό αντικείμενο που παρέχει σήμερα η εκπαίδευσή μας. Κι αυτό το -φαινομενικά απλό- θέμα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης είναι ένα πρώτο βήμα…
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου