Το Υπουργείο Παιδείας διά της Διευθύντριας Υπουργού κ. Ευγενίας Λόκανα απέστειλε Απάντηση στην Επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων. Η Επιστολή του Υπ. Παιδείας προς την ΠΕΘ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΟΣ
Μαρούσι 25.02.2010
Aριθμ. πρωτ. 2223
Προς: Πανελλήνια 'Ενωση Θεολόγων
Χαλκοκονδύλη 37, 10432 ΑΘΗΝΑ
Σας ευχαριστούμε για την επιστολή σας την 12/02/2010. Η δήλωση της Υπουργού στην Κύπρο ανέφερε ρητά ότι δεν έχει ακόμα εξεταστεί το θέμα.
Ερωτήθηκε κατά πόσο θεωρεί ότι το μάθημα των θρησκευτικών θα πρέπει να γίνει προαιρετικό από υποχρεωτικό, η κα Διαμαντοπούλου είπε ότι «τουλάχιστον στη δική μας ανάλυση δεν έχουμε ακόμη μπει σ' αυτό το θέμα και υπάρχουν πολλές συζητήσεις που αφορούν τη δυνατότητα επιλογής για τα παιδιά που δεν θέλουν να έχουν ένα μάθημα με ομολογιακά και κατηχητικά χαρακτηριστικά, κυρίως, βεβαίως, παιδιά που προέρχονται από άλλα δόγματα»......
«'Οσον αφορά την τελική θέση μας, θα τη διατυπώσω όταν θα έχουμε προχωρήσει και ως προς τα αναλυτικά προγράμματα και ως προς τις μεθόδους διδασκαλίας καί λαμβάνοντας υπόψη τα πολύ διαφορετικά χαρακτηριστικά που έχει σήμερα η σύνθεση του ελληνικού σχολείου», πρόσθεσε.
Η Διευθύντρια Υπουργού
Ευγενία Λόκανα
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΟΣ
Μαρούσι 25.02.2010
Aριθμ. πρωτ. 2223
Προς: Πανελλήνια 'Ενωση Θεολόγων
Χαλκοκονδύλη 37, 10432 ΑΘΗΝΑ
Σας ευχαριστούμε για την επιστολή σας την 12/02/2010. Η δήλωση της Υπουργού στην Κύπρο ανέφερε ρητά ότι δεν έχει ακόμα εξεταστεί το θέμα.
Ερωτήθηκε κατά πόσο θεωρεί ότι το μάθημα των θρησκευτικών θα πρέπει να γίνει προαιρετικό από υποχρεωτικό, η κα Διαμαντοπούλου είπε ότι «τουλάχιστον στη δική μας ανάλυση δεν έχουμε ακόμη μπει σ' αυτό το θέμα και υπάρχουν πολλές συζητήσεις που αφορούν τη δυνατότητα επιλογής για τα παιδιά που δεν θέλουν να έχουν ένα μάθημα με ομολογιακά και κατηχητικά χαρακτηριστικά, κυρίως, βεβαίως, παιδιά που προέρχονται από άλλα δόγματα»......
«'Οσον αφορά την τελική θέση μας, θα τη διατυπώσω όταν θα έχουμε προχωρήσει και ως προς τα αναλυτικά προγράμματα και ως προς τις μεθόδους διδασκαλίας καί λαμβάνοντας υπόψη τα πολύ διαφορετικά χαρακτηριστικά που έχει σήμερα η σύνθεση του ελληνικού σχολείου», πρόσθεσε.
Η Διευθύντρια Υπουργού
Ευγενία Λόκανα
5 σχόλια:
Πιστεύω ότι η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων πρέπει να απαντήσει σε αυτή την απαράδεκτη "Απάντηση" του Υπουργείου Παιδείας! Αν ο σκοπός της κυβέρνησης είναι να ενσωματώσει τους ξένους στην ελληνική κοινωνία πρέπει να στηρίξει το έθνος και την Ορθοδοξία και όχι να τα καταργήσει! Το να μεταβάλλουμε τα χαρακτηριστικά της ελληνικής κοινωνίας σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά των μεταναστών είναι σαν να αντικαθιστούμε την Ελλάδα με ένα ξενοδοχείο των ξένων που επιδιώκει να προσαρμόζεται στα δικά τους ιδιαίτερα γνωρίσματα.
Και όσον αφορά τους Έλληνες και τα παιδιά τους, τα βγάζουμε απέξω από το να μάθουν την Ορθοδοξία για να μην προσβληθούν οι ξένοι ή τους μαθαίνουμε τον Οικουμενισμό που ταιριάζει με το διαθρησκειακό μοντέλο, δηλαδή αντί να τους μάθουμε την Αλήθεια να τους μάθουμε την ενοποίηση όλων των ψεμάτων; Κανείς μας δεν υποχρέωσε τους ξένους να έρθουν στη χώρα μας, είναι ελεύθεροι να φύγουν! Όμως είναι γενοκτονία το να υποχρεωνόμαστε εμείς να απαλοίφουμε την Πίστη μας, το Έθνος, την Ιστορία και την Γλώσσα μας επειδή δεν τα γνωρίζουν οι ξένοι! Αν κάνουμε αυτές τις απαράδεκτες ενέργειες τότε θα πάψουμε και εμείς να είμαστε Έλληνες και θα είμαστε ξένοι...
Νομίζω ότι για τους αλλόθρησκους δεν είναι υποχρεωτικό το μάθημα των θρησκευτικών, αν τώρα εκείνοι θέλουν να μαθαίνουν τη δική τους θρησκεία ας το κάνουν από μόνοι τους. Εμείς δεν επιτρέπεται να τους βοηθήσουμε γιατί κάτι τέτοιο έρχεται σε αντίθεση με την εντολή της Ιεραποστολής του Κυρίου και αντί να ομολογούμε την Αλήθεια την σχετικοποιούμε κατά το πνεύμα του Οικουμενισμού και της Μασονίας.
Δεν πρόκειται για Απάντηση αλλά για επανάληψη των δηλώσεων της Διαμαντοπούλου στην Κύπρο. Τα ξέραμε αυτά, κυρία Λόκανα. Τι εννοεί όμως η Υπουργός; Ότι θα αλλάξει τον τρόπο που θα δίνονται απαλλαγές; Ότι θα κάνει το μάθημα προαιρετικό; Ότι θα αλλάξει "τα φώτα" στο περιεχόμενο του μαθήματος;
Είναι πάντως σαφές ότι ακόμη δεν θέλει να ανοίξει το θέμα αυτό η κυβέρνηση, προφανώς για να μην έρθει σε συγκρούσεις τώρα.
Και δύο ακόμη παρατηρήσεις:
1. Γιατί απαντά απλώς η Διευθύντρια (του Γραφείου είναι μάλλον) της Υπουργού και όχι η ίδια η Υπουργός προς την οποία απευθυνόταν η Επιστολή της ΠΕΘ;
2. Τίποτε δεν λέει για το αίτημα συνάντησης της ΠΕΘ με την Υπουργό. Ούτε Ναι ούτε Όχι. Όπερ σημαίνει, Όχι;
Γ.
Εδω και καιρο,διαβαζω και ακουω συνεχως για την προσπαθεια αλλοιωσης του εθνους και της πιστης μας απο σκοτεινους κυκλους.Συμφωνω πως ισχυει.Αλλα δεν καταλαβαινω γιατι συνεχεια μονο να ασχολουμαστε με τους κινδυνους και να μην ασχολουμστε με το πως θα βρουμε τροπο αντιστασης.Για παραδειγμα,οσον αφορα στο μαθημα των θρησκευτικων.Ουτως ή αλλως το μαθημα αντιμετωπιζεται με πληρη αδιαφορια και περιφρονηση,αλλα και τα παιδια ακουνε μια διαστρεβλωμενη απο μασωνους διδασκαλια και απο στοματα συνηθως αθεων,γιατι λοιπον να μην καταργηθει απο τα σχολεια και να μην ενισχυσουμε τους χωρους οπου διδασκεται ορθοδοξα το ευαγγελιο.Θελω να πω ο,τι καθε αλλαγη δεν ειναι απαραιτητα καταστροφικη,και αντι να καθομαστε να φωναζουμε οτι ερχονται δεινα,ας ετοιμαστουμε γι αυτα.Ο καλος καπετανιος,δεν ρωταει γιατι να εχει φουρτουνα,αλλα προσπαθει να βγει απο αυτην σωος,αυτος και το καραβι του.
Ανώνυμε 7:40 μ.μ.
διαφωνούμε με όσα λές για κατάργηση του μαθήματος των Θρησκευτικών και διδασκαλία του Ευαγγελίου σε άλλους χώρους. Και τούτο έδει ποιήσαι κακείνο μη αφιέναι. Με απλούστερα λόγια και τα κατηχητικά πρέπει να βελτιωθούν αλλά και το μάθημα των Θρησκευτικών πρέπει να παραμείνει και υποχρεωτικό και χριστιανικό ορθόδοξο πατερικό.
Απαντώντας στην τελευταία εικόνα με την τρικυμία και τον καπετάνιο, σου λέμε, ότι ο καλός καπετάνιος μπορεί να φροντίζει πως θα βγει σώος από τη φουρτούνα, αλλά επίσης δεν πρέπει να ξεχνάμε πως (παρά τα σχέδια των εκκλησιομάχων) ο Χριστός έχει τη δύναμη να καταπαύσει την τρικυμία και να μας οδηγήσει σε θάλασσα ήρεμη και γαλήνια.
Για ποια ετερόδοξα παιδιά ομιλεί η υπουργός; Τα παιδιά λατινικού δόγματος διδάσονται θρησκευτικά από ιεροδιδασκάλους στην Τήνο και στη Σύρο και όπου αλλού ο αριθμός τους δικαιολογεί θέση ιεροδιδασκάλου. Η υπουργός γνωρίζει για τα βιβλία που διδάσκονται; Είναι εγκεκριμένα από το Υπουργείο και το ΠΙ; Έχουν την σφραγίδα ΟΕΔΒ; Τα ίδια ισχύουν και για τους μουσουλμανοπαίδες, που διδάσκονται θρησκευτικά στα μειονοτικά σχολεία. Τα βιβλία τους είναι εγκεκριμένα από υπουργείο και ΟΕΔΒ; Αν υπάρχουν μαθητές άλλων δογμάτων και είναι σε αριθμό τέτοιο που να δικαιολογούν ιεροδιδάσκαλο, μουφτή, πάστορα, γκουρού ή ότι άλλο δεν ξέρω, ας διδάσονται το μάθημά τους, ποιος τους το απαγορεύει; Τώρα, αν θέλει το υπουργείο και το ΠΙ παράλληλα να εισαγάγει ένα νέο μάθημα λ.χ. ιστορία των θρησκειών ή θρησκειολογία, μπορεί να το κάνει για όλους τους άλλους μαθητές που δηλώνουν για λόγους συνείδησης απαλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών, ή δεν δικαιολογείται από τον αριθμό ετεροδόξων ή αλλοδόξων μαθητών, ιεροδιδάσκαλος για τη διδασκαλία του μαθήματος κάθε δόγματος. Οι υπόλοιποι Χριστιανοί Ορθόδοξοι οφείλουν να διδάσκονται το ομολογιακό κατηχιτικό μάθημα των θρησκευτικών σύμφωνα με το "και τούτο έδει ποιήσαι κακείνο μη αφιέναι". Σε τι ενοχλείται λοιπόν το ΠΙ και θέλει καλά και σώνει και οι Ορθόδοξοι μαθητές να διδάσκονται θρησκειολογία και ιστορία των μαθητών; Ποιο είναι το πρόβλημά του;
Δημοσίευση σχολίου