Γυμνασμένοι, αγγλομαθείς αλλά ανιστόρητοι και άθρησκοι οι μαθητές του «νέου Λυκείου»
Γράφει ο Ιωάννης Τάτσης, ΘεολόγοςΟι σχεδιασμοί για το «νέο Λύκειο» που τεχνηέντως άφησε να διαρρεύσουν στον τύπο το Υπουργείο Παιδείας αν εφαρμοστούν στην πράξη ανατρέπουν εκ βάθρων το περιεχόμενο της ελληνικής παιδείας. Η ελληνική ιστορία και η χριστιανική πίστη, σημαντικότατα στοιχεία του ελληνικού πολιτισμού και της παιδείας όχι απλώς υποβαθμίζονται αλλά ουσιαστικά εξοστρακίζονται από τη διδασκαλία των μαθητών του Λυκείου. Το Υπουργείο Παιδείας προωθεί το πρότυπο του γλωσσομαθή και καλογυμνασμένου μαθητή, διατηρώντας στην πολύ μικρή λίστα των υποχρεωτικών μαθημάτων τα Αγγλικά και τη Φυσική Αγωγή.....
Όμως ο αγγλομαθής αθλητής του νέου Λυκείου θα έχει πλήρη άγνοια και των στοιχειωδών ακόμη γνώσεων της ελληνικής ιστορίας και της χριστιανικής πίστης αφού τα μαθήματα Ιστορίας και Θρησκευτικών γίνονται προαιρετικά και μάλιστα μέσα σε ένα πλαίσιο που πολύ λίγοι μαθητές θα τα επιλέγουν. Είναι πραγματικά τυφλός όποιος δεν μπορεί να δει πίσω από την εφαρμογή τέτοιων αναλυτικών προγραμμάτων την εξυπηρέτηση ανθελληνικών συμφερόντων που στοχεύουν στην αλλοίωση της ιδιοπροσωπείας των Ελλήνων.
Οι προωθούμενες αλλαγές στο Λύκειο δεν πλήττουν απλών τα «συμφέροντα» κάποιων κλάδων (π.χ. Θεολόγοι, Ιστορικοί – Φιλόλογοι, κ.α.) αλλά ουσιαστικά αλλοιώνουν επικίνδυνα τον προσανατολισμό της παιδείας μας με απρόβλεπτες συνέπειες σε πολλά επίπεδα (εθνικό, πνευματικό, ηθικό, κ.α.)
Είναι χρέος μας, όλων των εκπαιδευτικών, να αντισταθούμε παντοιοτρόπως στην επιχειρούμενη αλλαγή στο Λύκειο που γίνεται αιφνιδιαστικά και ερήμην των εκπαιδευτικών.
Όμως ο αγγλομαθής αθλητής του νέου Λυκείου θα έχει πλήρη άγνοια και των στοιχειωδών ακόμη γνώσεων της ελληνικής ιστορίας και της χριστιανικής πίστης αφού τα μαθήματα Ιστορίας και Θρησκευτικών γίνονται προαιρετικά και μάλιστα μέσα σε ένα πλαίσιο που πολύ λίγοι μαθητές θα τα επιλέγουν. Είναι πραγματικά τυφλός όποιος δεν μπορεί να δει πίσω από την εφαρμογή τέτοιων αναλυτικών προγραμμάτων την εξυπηρέτηση ανθελληνικών συμφερόντων που στοχεύουν στην αλλοίωση της ιδιοπροσωπείας των Ελλήνων.
Οι προωθούμενες αλλαγές στο Λύκειο δεν πλήττουν απλών τα «συμφέροντα» κάποιων κλάδων (π.χ. Θεολόγοι, Ιστορικοί – Φιλόλογοι, κ.α.) αλλά ουσιαστικά αλλοιώνουν επικίνδυνα τον προσανατολισμό της παιδείας μας με απρόβλεπτες συνέπειες σε πολλά επίπεδα (εθνικό, πνευματικό, ηθικό, κ.α.)
Είναι χρέος μας, όλων των εκπαιδευτικών, να αντισταθούμε παντοιοτρόπως στην επιχειρούμενη αλλαγή στο Λύκειο που γίνεται αιφνιδιαστικά και ερήμην των εκπαιδευτικών.
8 σχόλια:
Η γυμναστική είναι απαραίτητη για τις χειρονακτικές εργασίες και τα αγγλικά για να συννενοούμαστε με τα ξένα αφεντικά μας! Γιατί δηλαδή να υστερούμε στη φυσική κατάσταση και στη γλώσσα κατά τον ανταγωνισμό για ένα κομμάτι ψωμί, με τους λαθρομετανάστες-"Έλληνες";
Όσο για την ιστορία και τα θρησκευτικά είναι απαραίτητο να απουσιάζουν ώστε να σφυρηλατήσουμε ένα υπόδουλο πνεύμα στη Νέα Τάξη Πραγμάτων και στα ανθρώπινα πάθη δίχως να μας περνάει ποτέ από το νου ούτε η σκέψη της ελευθερίας και το σημαντικότερο, να θεωρούμε αυτή τη κατάσταση την ύψιστη καταξίωσή μας!
H γελοιογραφια ειναι απιστευτα πετυχημενη....
Ακόμη και τη γυμναστική και τα αγγλικά δεν είναι σίγουρο ότι θα τα μάθουν. Όταν δεν κάνουν καταλήψεις οι μαθητές, κάνουν απεργία οι καθηγητές.
OXI MONO TON ΑΦΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΕΡΓΑΖΕΤΑΙ ΤΟ ΥΠΕΠΘ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΑΦΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΗΔΗ ΑΒΕΒΑΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΜΑΣ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙ... "ΠΑΡΑΓΚΑ" ΑΦΟΥ ΘΑ ΜΕΤΡΑΕΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΠΩΣ ΑΥΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ...ΘΑ ΕΡΧΕΤΑΙ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΓΟΝΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΑ ΛΕΕΙ,ΘΑ ΠΑΡΩ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΟΥ ΑΝ ΒΑΛΕΙΣ 20 ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ,ΑΠΕΓΝΩΣΜΕΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΡΑΤΗΣΕΙ ΩΡΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑ... ΠΟΥΛΑΕΙ ΒΑΘΜΟΥΣ ΑΡΑ ΠΛΗΡΗΣ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΝΩΣΗΣ.
ΕΙΠΕ Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΘΑ ΑΥΞΗΣΩ ΤΙΣ ΩΡΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ,ΟΜΩΣ ΕΙΠΕ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΣΤΑ ΑΕΙ ΑΤΕΙ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΤΟ ΜΠΑΛΑΚΙ ΤΟ ΠΕΤΑΕΙ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ, ΕΠΟΜΕΝΩΣ Ο ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΟΞΥΤΕΡΟΣ, Η ΒΑΘΜΟΘΥΡΙΑ ΕΝΤΟΝΟΤΕΡΗ ΚΑΙ...ΠΕΡΑΣΤΕ ΚΟΣΜΕ ΕΔΩ ΤΑ ΚΑΛΑ ΕΙΚΟΣΑΡΙΑ
ΕΙΠΕ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΜΑ
ΕΔΩ ΝΑ ΔΕΙΣ ΠΑΡΤΙ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ
ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΡΑΜΑΤΙΖΕΤΑΙ Η ΚΥΡΙΑ ΑΝΝΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΠΟΥ ΒΓΑΙΝΕΙ ΣΤΙΣ ΣΤΗΜΕΝΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΤΗΣ ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΙΛΟΓΟ ΣΕ ΕΡΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΕΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΟΜΟΙΟΥΣ ΤΟΥΣ;ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΟΝΤΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ;ΑΛΗΘΕΙΑ Ο ΓΙΑΓΚΑΖΟΓΛΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΣΤΑΘΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΟΥΝ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ;
ΤΑ ΤΡΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΔΑΞΑΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ ΤΗΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΜΕΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΥΣΠΡΟΣΙΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΕΧΟΝΤΑΣ ΔΥΟ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΣΤΟΝ ΑΣΕΠ
ΥΠΟΣΤΙΚΑΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ Δ Ε Ν Θ Α ΑΝΕΧΘΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΡΑΘΥΡΩΣΗ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΦΤΑΣΟΥΜΕ ΝΑ ΛΕΜΕ ΗΤΑΝ ΚΑΠΟΤΕ ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΥ ΤΟ ΕΛΕΓΑΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ,ΗΤΑΝ ΕΝΑΣ ΚΛΑΔΟΣ ΠΟΥ ΤΟΝ ΕΛΕΓΑΝ ΠΕ 01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ
Η αντίδραση στο προβλεπόμενο σχέδιο θα πρέπει οπωσδήποτε να συνίσταται, μεταξύ άλλων, και στην προσβολή του ως αντισυνταγματικού !!!
ποιό συνταγματικό συνάδελφε?? πιστεύεις ότι οι άθλιοι δεν θα έχουν άκρες και στη δικαιοσύνη. ένας είναι ο τρόπς αντίδρασης, μαχητική αντίδραση με κάθε μέσο. Από αυτή την άποψη χαίρομαι τους φορτηγατζήδες, έπεσαν τουλάχιστον...μαχόμενοι
ΑΣ ΔΙΑΒΑΣΟΥΝ ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΑΡΘΡΟ 16 ΠΑΡ 2,ΤΟ ΝΟΜΟ 1566/85
ΚΑΙ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΤΟΥ ΣΥΖΗΓΟΥ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΔΡΑΓΩΝΑ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΜΟΥΖΕΛΗ ΣΤΟ ΒΗΜΑ 16/10/1995,Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ,ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ Ρεζις Ντεμπρέ,Η διδασκαλία τωνν θρησκευτικων στο ουδετερόθρησκο σχολείο,αθήνα Εστία 2004 οι δύο τελευταίοι διανούμενοι δεν είναι θεολόγοι
ξερουμε κι απο το παρελθον το προσφατο τι ειδους και ποιας ποιότητας διάλογο θα κανει το υπουργειο: ελάτε να συζητήσουμε αυτό που θα σας επιβάλω εγώ στο τέλος αντισταση και ρεαλιστιοκες αντιπροτάσεις συνάδελφοι πριν να κλαιμε το πτυχίο μας
Δημοσίευση σχολίου