Θρησκειολογικόν το μάθημα των Θρησκευτικών;
Γράφει ο κ. Νικόλαος Ζαχαριάδηςθεολόγος – συγγραφεὺς–πρωτοψάλτης
Ἀγαπητοὶ ἀναγνῶστες.
Ζοῦμε σὲ μιὰ ἐποχὴ ἀμφισβητήσεως, ἀναθεωρήσεως καὶ ἰσοπεδωτικοῦ ἐκσυγχρονισμοῦ… ΟΛΑ ὑπὸ διάλυση! Ἀπομείωσαν τὶς ἠθικὲς καὶ πνευματικὲς ἀξίες συγκροτήσεως τοῦ ἀνθρωπίνου προσώπου. Πολλοὶ σήμερα προβάλλουν τὸ ἐπιχείρημα, ὅτι τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν προσβάλλει τὴν ἐλευθερία τῆς θρησκευτικῆς συνειδήσεως… Αὐτὸ δὲν εὐσταθεῖ, γιατὶ μὲ τὴν ὑπάρχουσα νομοθεσία, ὅταν κάποιος δὲν θέλει νὰ παρακολουθήσει τὸ μάθημα μπορεῖ νὰ ἀπαλλαγεῖ....
Ἐρωτῶ. Σὲ ἄλλα μαθήματα ὁ μαθητὴς μπορεῖ νὰ ἐπικαλεστεῖ λόγους προσωπικῆς συνειδήσεως: π.χ. στὸ μάθημα τῆς Κοινωνιολογίας, ὅταν τὸ περιεχόμενο τοῦ μαθήματος δὲν συμφωνεῖ μὲ τὶς ἀναρχικὲς ἰδέες γιὰ τὴν κοινωνία ἢ στὸ μάθημα τῆς Ἱστορίας, γιατὶ ὁ μαθητὴς ἔχει ἐθνικιστικὲς ἢ διεθνιστικὲς ἀπόψεις; Μόνο στὸ μάθημα τῶν θρησκευτικῶν προβάλλονται θέσεις καὶ ἀπόψεις προσωπικῆς συνειδήσεως. Ὅλη ἡ πολεμικὴ γίνεται γιὰ τὰ θρησκευτικά. Γιατί; Θέλουν νὰ μᾶς δημιουργήσουν ἕνα κράτος ἄθεο καὶ ἄθρησκο. Χωρὶς Θεὸ ὅλα ἐπιτρέπονται κατὰ τὸν Ντοστογιέφσκυ. Θέλουν νὰ ἐξοστρακίσουν τὸν ὁμολογιακό του χαρακτήρα, γιὰ νὰ καταργήσουν τελείως τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν ἀπὸ τὰ σχολεῖα. Τὸ 97% τοῦ ἑλληνικοῦ μας πληθυσμοῦ εἶναι ΟΡΘΟΔΟΞΟΙ. Τὰ παιδιὰ μας εἶναι βαπτισμένα στὸ ὄνομα τῆς ὁμοουσίου καὶ ἀδιαιρέτου Τριάδος• δὲν πρέπει νὰ γνωρίζουν καὶ νὰ ὁμολογοῦν τὴν Πίστη τους, «Χρι στὸν Ἐσταυρωμένο– Ἀναστάντα;».
Σὲ θεολογικὸ συνέδριο τελευταῖα στὴν Ἀργολίδα, τὸ ὁποῖο καὶ παρακολούθησα μὲ παρεμβάσεις, ἐρωτήσεις καὶ τοποθετήσεις μου, γιὰ τὸ μάθημα τῶν θρησκευτικῶν μᾶς εἶπαν ὅτι: «ΟΜΟΛΟΓΗΤΗΣ στὴν Ἑλλάδα εἶναι ὁ ΝΙΚΗΤΗΣ. Ὁμολογητὴς στὴν Εὐρώπη εἶναι Ο ΧΑΜΕΝΟΣ! Ἐξεπλάγην σφόδρα μόλις τὸ ἄκουσα χαμένος! Χαμένος! ποὺ πάει τὸ ἄρθρο (16 παρ. 2) τοῦ συντάγματος, ποὺ μιλᾶ γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν; Κύριοι ΔΙΑΛΥΣΤΕ ΤΑ ΟΛΑ…
Στὴ Γ´ Γυμνασίου δὲν ὑπάρχει ξεχωριστὸ μάθημα γιὰ τοὺς τρεῖς Ἱεράρχες. Σὲ ἐρώτησή μου στὴν Ἀργολίδα στὸν ἄνθρωπο τοῦ παιδαγωγικοῦ Ἰνστιτούτου γιὰ τοὺς τρεῖς Ἱεράρχες ἀπάντησε ὅτι: Δὲν μποροῦμε νὰ ἀσχολούμαστε μὲ βίους. Τώρα μιλᾶμε γιὰ φιλοσοφία καὶ κουλτούρα. Ἀπάντησα ὅτι «Ἀδικεῖτε καὶ ἀποξενώνετε τὰ ἑλληνόπουλα (τὰ παιδιά μας), ἀπὸ τὰ κορυφαῖα αὐτὰ πρότυπα πνευματικῆς ζωῆς τῶν τριῶν Ἱεραρχῶν.
Τὸ μάθημα περὶ Μασωνίας στὴ Β´ τάξη Ἑνιαίου – Λυκείου βγῆκε ἔξω. Γιατί; Ἀπάντησε ὅτι κάποιοι, θίγονται.
Ὁ ἐθνικὸς ὕμνος στὰ σχολεῖα δὲν ἀκούγεται. Γιατί; Στὰ τεχνικὰ σχολεῖα εἶναι μονόωρο τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν στὴν Α´ καὶ Β´ τάξη. Στὴν Γ´ τάξη δὲν διδάσκεται. Γιατί; Ἀπάντηση στὴν Ἀργολίδα δὲν πῆρα, ὅταν ἔθεσα αὐτὰ τὰ ἐρωτήματα. Ὁ Ἰουστῖνος Πόποβιτς ἀνακηρύκτηκε ἐπίσημα Ἅγιος ἀπὸ τὴ Σερβικὴ ἐκκλησία. Εἶπε: «Τὸ ἥμισυ τῆς καρδιᾶς τοῦ Χριστοῦ εἶναι ἡ ἐκκλησία καὶ τὸ ἄλλο ἥμισυ εἶναι τὸ σχολεῖο». Ξεχνοῦν ὅτι ὁ καθηγητὴς τῶν Θρησκευτικῶν εἶναι ἀντιπρόσωπος τῆς πολιτείας καὶ ἐκπρόσωπος τῆς ἐκκλησίας μέσα στὸ σχολεῖο.
Κύριοι, μὴ ἀφήσετε τίποτε ὄρθιο! Κάποιοι εὐρωλιγούριδες θεολόγοι μὲ τὸ ὄνομα «καιρὸς» ἔβαλαν σὲ ἐφαρμογή, σχέδιο προκειμένου νὰ παραπλανήσουν καὶ Ἱεράρχες, γιὰ ἀποορθοδοξοποίηση τοῦ θρησκευτικοῦ μαθήματος καὶ μετατροπή του σὲ θρησκειολογικό, ποὺ τὸ ἑπόμενο βῆμα θὰ εἶναι ἡ κατάργησή του ἀπὸ τὰ σχολεῖα.
Ἡ ὁμάδα «ΚΑΙΡΟΣ» ἀκολουθεῖ κατὰ λέξη τὴν γραμμὴ τῶν θεολόγων τοῦ Παιδαγωγικοῦ Ἰνστιτούτου γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν. Προωθεῖ ἕνα μάθημα «ἐμπλουτισμένο» μὲ περισσότερες ἑνότητες γιὰ τὸν παπισμό, τὸν προτεσταντισμὸ καὶ τὶς ξένες θρησκεῖες. Κύριοι, ξεχάσατε ὅτι μπροστά σας ἔχετε ἑλληνόπουλα, χριστιανοὺς ὀρθοδόξους; Δὲν εἴδαμε καὶ δὲν ἀκούσαμε καμμιὰ ἀντίδραση γιὰ τοὺς θεολόγους τοῦ «ΚΑΙΡΟΥ» ἀπὸ τὴν Ἱερὰ Σύνοδο τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος!
Θεολόγοι τοῦ «ΚΑΙΡΟΥ»! ΟΝΟΜΑ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑ!
Οἱ ἀπόψεις τους εἶναι παντὸς καιροῦ… ὅπως μερικὰ λάστιχα αὐτοκινήτων… οἱ ἀπόψεις τοῦ «ΚΑΙΡΟΥ» εἶναι ψευτοκουλτουριάρικες καὶ ἀντίθετες μὲ τὸ πνεῦμα καὶ φρόνημα τῆς ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ, ποὺ εἶναι ΑΙΩΝΙΑ!
Εἶναι βέβαιο ὅτι ἡ μεγάλη πλειονότητα τῶν Σεβασμιωτάτων Ἱεραρχῶν μας, μεγάλα ἀναστήματα Μητροπολιτῶν, μετὰ βδελυγμίας θὰ ἀπορρίψουν τὶς ἀλλοπρόσαλες σκοταδιστικὲς νεωτεριστικὲς θεωρίες ὅλων ἐκείνων, οἱ ὁποῖοι δὲν ἔχουν γεύση τῆς πραγματικῆς ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΕΩΣ.
Ἡ σεπτή μας Ἱεραρχία τῆς Ἑλλάδος, πρέπει ξεκάθαρα νὰ δηλώσει τὴ θέση της γιὰ τὸ χαρακτήρα τοῦ μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν. Ἡ Πανελλήνια ΕΝΩΣΗ θεολόγων πρέπει νὰ διατυπώνει θέσεις,ἀπόψεις γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν στὴν Ἱερὰ Σύνοδο καὶ στὸ παιδαγωγικὸ Ἰνστιτοῦτο.
Ὁ «ΚΑΙΡΟΣ» δὲν ἐκπροσωπεῖ, παρὰ μία μικρὴ ὁμάδα εὐρωλιγούριδων. Ὁ σύνδεσμος αὐτὸς συστήθηκε ἁπλῶς καὶ μόνο ὡς δεκανίκι τοῦ παιδαγωγικοῦ Ἰνστιτούτου, γιὰ νὰ ἀλλάξει τὸν ὀρθόδοξο ὁμολογιακὸ χαρακτήρα τῶν Θρησκευτικῶν.
Ὁ σιωνιστὴς Κ. Κίσιγκερ εἶπε: «Γιὰ νὰ διαλύσετε τοὺς Ἕλληνες, νὰ τοὺς κτυπήσετε στὸ θρησκευτικὸ φρόνημα, στὴ γλῶσσα καὶ στὸ πολιτισμό».
Ἀλήθεια ποὺ βαίνουμε; Πᾶμε γιὰ τὴ Νεὰ ὀρθόδοξη θρησκεία χωρὶς Θεό! Θολοκουλτουριάριδες ΤΙ ΚΑΝΕΤΕ; Ἡ συνείδηση τοῦ πληρώματος τῆς ἐκκλησίας εἶναι ὁ φρουρὸς τῆς ὀρθοδόξου πίστεώς μας. ΕΛΛΑΣ – ΕΛΛΑΣ τί μὲ διώκεις; «Σκληρῶν σοι πρὸς κέντρα λακτίζειν»
ΚΑΙΡΟΣ ΓΙΑ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΑΦΥΠΝΙΣΗ…
Ἐρωτῶ. Σὲ ἄλλα μαθήματα ὁ μαθητὴς μπορεῖ νὰ ἐπικαλεστεῖ λόγους προσωπικῆς συνειδήσεως: π.χ. στὸ μάθημα τῆς Κοινωνιολογίας, ὅταν τὸ περιεχόμενο τοῦ μαθήματος δὲν συμφωνεῖ μὲ τὶς ἀναρχικὲς ἰδέες γιὰ τὴν κοινωνία ἢ στὸ μάθημα τῆς Ἱστορίας, γιατὶ ὁ μαθητὴς ἔχει ἐθνικιστικὲς ἢ διεθνιστικὲς ἀπόψεις; Μόνο στὸ μάθημα τῶν θρησκευτικῶν προβάλλονται θέσεις καὶ ἀπόψεις προσωπικῆς συνειδήσεως. Ὅλη ἡ πολεμικὴ γίνεται γιὰ τὰ θρησκευτικά. Γιατί; Θέλουν νὰ μᾶς δημιουργήσουν ἕνα κράτος ἄθεο καὶ ἄθρησκο. Χωρὶς Θεὸ ὅλα ἐπιτρέπονται κατὰ τὸν Ντοστογιέφσκυ. Θέλουν νὰ ἐξοστρακίσουν τὸν ὁμολογιακό του χαρακτήρα, γιὰ νὰ καταργήσουν τελείως τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν ἀπὸ τὰ σχολεῖα. Τὸ 97% τοῦ ἑλληνικοῦ μας πληθυσμοῦ εἶναι ΟΡΘΟΔΟΞΟΙ. Τὰ παιδιὰ μας εἶναι βαπτισμένα στὸ ὄνομα τῆς ὁμοουσίου καὶ ἀδιαιρέτου Τριάδος• δὲν πρέπει νὰ γνωρίζουν καὶ νὰ ὁμολογοῦν τὴν Πίστη τους, «Χρι στὸν Ἐσταυρωμένο– Ἀναστάντα;».
Σὲ θεολογικὸ συνέδριο τελευταῖα στὴν Ἀργολίδα, τὸ ὁποῖο καὶ παρακολούθησα μὲ παρεμβάσεις, ἐρωτήσεις καὶ τοποθετήσεις μου, γιὰ τὸ μάθημα τῶν θρησκευτικῶν μᾶς εἶπαν ὅτι: «ΟΜΟΛΟΓΗΤΗΣ στὴν Ἑλλάδα εἶναι ὁ ΝΙΚΗΤΗΣ. Ὁμολογητὴς στὴν Εὐρώπη εἶναι Ο ΧΑΜΕΝΟΣ! Ἐξεπλάγην σφόδρα μόλις τὸ ἄκουσα χαμένος! Χαμένος! ποὺ πάει τὸ ἄρθρο (16 παρ. 2) τοῦ συντάγματος, ποὺ μιλᾶ γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν; Κύριοι ΔΙΑΛΥΣΤΕ ΤΑ ΟΛΑ…
Στὴ Γ´ Γυμνασίου δὲν ὑπάρχει ξεχωριστὸ μάθημα γιὰ τοὺς τρεῖς Ἱεράρχες. Σὲ ἐρώτησή μου στὴν Ἀργολίδα στὸν ἄνθρωπο τοῦ παιδαγωγικοῦ Ἰνστιτούτου γιὰ τοὺς τρεῖς Ἱεράρχες ἀπάντησε ὅτι: Δὲν μποροῦμε νὰ ἀσχολούμαστε μὲ βίους. Τώρα μιλᾶμε γιὰ φιλοσοφία καὶ κουλτούρα. Ἀπάντησα ὅτι «Ἀδικεῖτε καὶ ἀποξενώνετε τὰ ἑλληνόπουλα (τὰ παιδιά μας), ἀπὸ τὰ κορυφαῖα αὐτὰ πρότυπα πνευματικῆς ζωῆς τῶν τριῶν Ἱεραρχῶν.
Τὸ μάθημα περὶ Μασωνίας στὴ Β´ τάξη Ἑνιαίου – Λυκείου βγῆκε ἔξω. Γιατί; Ἀπάντησε ὅτι κάποιοι, θίγονται.
Ὁ ἐθνικὸς ὕμνος στὰ σχολεῖα δὲν ἀκούγεται. Γιατί; Στὰ τεχνικὰ σχολεῖα εἶναι μονόωρο τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν στὴν Α´ καὶ Β´ τάξη. Στὴν Γ´ τάξη δὲν διδάσκεται. Γιατί; Ἀπάντηση στὴν Ἀργολίδα δὲν πῆρα, ὅταν ἔθεσα αὐτὰ τὰ ἐρωτήματα. Ὁ Ἰουστῖνος Πόποβιτς ἀνακηρύκτηκε ἐπίσημα Ἅγιος ἀπὸ τὴ Σερβικὴ ἐκκλησία. Εἶπε: «Τὸ ἥμισυ τῆς καρδιᾶς τοῦ Χριστοῦ εἶναι ἡ ἐκκλησία καὶ τὸ ἄλλο ἥμισυ εἶναι τὸ σχολεῖο». Ξεχνοῦν ὅτι ὁ καθηγητὴς τῶν Θρησκευτικῶν εἶναι ἀντιπρόσωπος τῆς πολιτείας καὶ ἐκπρόσωπος τῆς ἐκκλησίας μέσα στὸ σχολεῖο.
Κύριοι, μὴ ἀφήσετε τίποτε ὄρθιο! Κάποιοι εὐρωλιγούριδες θεολόγοι μὲ τὸ ὄνομα «καιρὸς» ἔβαλαν σὲ ἐφαρμογή, σχέδιο προκειμένου νὰ παραπλανήσουν καὶ Ἱεράρχες, γιὰ ἀποορθοδοξοποίηση τοῦ θρησκευτικοῦ μαθήματος καὶ μετατροπή του σὲ θρησκειολογικό, ποὺ τὸ ἑπόμενο βῆμα θὰ εἶναι ἡ κατάργησή του ἀπὸ τὰ σχολεῖα.
Ἡ ὁμάδα «ΚΑΙΡΟΣ» ἀκολουθεῖ κατὰ λέξη τὴν γραμμὴ τῶν θεολόγων τοῦ Παιδαγωγικοῦ Ἰνστιτούτου γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν. Προωθεῖ ἕνα μάθημα «ἐμπλουτισμένο» μὲ περισσότερες ἑνότητες γιὰ τὸν παπισμό, τὸν προτεσταντισμὸ καὶ τὶς ξένες θρησκεῖες. Κύριοι, ξεχάσατε ὅτι μπροστά σας ἔχετε ἑλληνόπουλα, χριστιανοὺς ὀρθοδόξους; Δὲν εἴδαμε καὶ δὲν ἀκούσαμε καμμιὰ ἀντίδραση γιὰ τοὺς θεολόγους τοῦ «ΚΑΙΡΟΥ» ἀπὸ τὴν Ἱερὰ Σύνοδο τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος!
Θεολόγοι τοῦ «ΚΑΙΡΟΥ»! ΟΝΟΜΑ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑ!
Οἱ ἀπόψεις τους εἶναι παντὸς καιροῦ… ὅπως μερικὰ λάστιχα αὐτοκινήτων… οἱ ἀπόψεις τοῦ «ΚΑΙΡΟΥ» εἶναι ψευτοκουλτουριάρικες καὶ ἀντίθετες μὲ τὸ πνεῦμα καὶ φρόνημα τῆς ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ, ποὺ εἶναι ΑΙΩΝΙΑ!
Εἶναι βέβαιο ὅτι ἡ μεγάλη πλειονότητα τῶν Σεβασμιωτάτων Ἱεραρχῶν μας, μεγάλα ἀναστήματα Μητροπολιτῶν, μετὰ βδελυγμίας θὰ ἀπορρίψουν τὶς ἀλλοπρόσαλες σκοταδιστικὲς νεωτεριστικὲς θεωρίες ὅλων ἐκείνων, οἱ ὁποῖοι δὲν ἔχουν γεύση τῆς πραγματικῆς ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΕΩΣ.
Ἡ σεπτή μας Ἱεραρχία τῆς Ἑλλάδος, πρέπει ξεκάθαρα νὰ δηλώσει τὴ θέση της γιὰ τὸ χαρακτήρα τοῦ μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν. Ἡ Πανελλήνια ΕΝΩΣΗ θεολόγων πρέπει νὰ διατυπώνει θέσεις,ἀπόψεις γιὰ τὸ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν στὴν Ἱερὰ Σύνοδο καὶ στὸ παιδαγωγικὸ Ἰνστιτοῦτο.
Ὁ «ΚΑΙΡΟΣ» δὲν ἐκπροσωπεῖ, παρὰ μία μικρὴ ὁμάδα εὐρωλιγούριδων. Ὁ σύνδεσμος αὐτὸς συστήθηκε ἁπλῶς καὶ μόνο ὡς δεκανίκι τοῦ παιδαγωγικοῦ Ἰνστιτούτου, γιὰ νὰ ἀλλάξει τὸν ὀρθόδοξο ὁμολογιακὸ χαρακτήρα τῶν Θρησκευτικῶν.
Ὁ σιωνιστὴς Κ. Κίσιγκερ εἶπε: «Γιὰ νὰ διαλύσετε τοὺς Ἕλληνες, νὰ τοὺς κτυπήσετε στὸ θρησκευτικὸ φρόνημα, στὴ γλῶσσα καὶ στὸ πολιτισμό».
Ἀλήθεια ποὺ βαίνουμε; Πᾶμε γιὰ τὴ Νεὰ ὀρθόδοξη θρησκεία χωρὶς Θεό! Θολοκουλτουριάριδες ΤΙ ΚΑΝΕΤΕ; Ἡ συνείδηση τοῦ πληρώματος τῆς ἐκκλησίας εἶναι ὁ φρουρὸς τῆς ὀρθοδόξου πίστεώς μας. ΕΛΛΑΣ – ΕΛΛΑΣ τί μὲ διώκεις; «Σκληρῶν σοι πρὸς κέντρα λακτίζειν»
ΚΑΙΡΟΣ ΓΙΑ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΑΦΥΠΝΙΣΗ…
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου