Με επισκέψεις σε Συναγωγές το μάθημα των Θρησκευτικών
Το Υπουργείο Παιδείας με ευθύνη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου προχωρά με γοργούς ρυθμούς σε ριζική αλλαγή του περιεχομένου του μαθήματος των Θρησκευτικών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο. Τα νέα προγράμματα σπουδών για τα Θρησκευτικά εφαρμόζονται ήδη πιλοτικά σε λίγα σχολεία και σχεδιάζεται η εφαρμογή τους σε όλα τα σχολεία από την επόμενη σχολική χρονιά. Στα προγράμματα αυτά το θρησκευτικό μάθημα μετατρέπεται από χριστιανικό με επίκεντρο την Αγία Γραφή και την παράδοση της Εκκλησίας μας σε θρησκειολογικό και ιστορικό.
Μέχρι σήμερα η διδασκαλία για τα ξένα θρησκεύματα γίνεται στη Β΄ τάξη του Λυκείου, οπότε οι μαθητές έχουν εν μέρει διαμορφώσει τη χριστιανική τους συνείδηση. Με τα νέα προγράμματα το μάθημα των Θρησκευτικών γίνεται θρησκειολογικό ήδη από την Α΄ τάξη του Γυμνασίου...
Οι μικροί μαθητές ήδη από το πρώτο έτος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσής τους καλούνται να μελετήσουν τον Ιουδαϊσμό και το Ταλμούδ, το Ισλάμ και το μήνυμα του Αλλάχ στο Κοράνι, τον Ινδουϊσμό και τις ιερές αγελάδες, τον Βουδισμό και τα μοναστήρια του Θιβέτ, τον Ταοϊσμό και το άγαλμα του Λάο Τσε στην Κίνα αλλά και την ηθική και κοινωνική φιλοσοφία του Κομφούκιου. Στα πλαίσια μάλιστα των δραστηριοτήτων προτείνεται για τους μαθητές η επίσκεψη σε Συναγωγή και η συζήτηση με τον ραβίνο.
Ένα μάθημα με τέτοιο προσανατολισμό όχι μόνο δεν συμβάλλει στην καλλιέργεια της χριστιανικής συνείδησης των μαθητών αλλά είναι και παιδαγωγικά ακατάλληλο για μαθητές τόσο μικρής ηλικίας. Αν τελικά επιχειρηθεί η εφαρμογή αυτών των προγραμμάτων σπουδών σε όλα τα σχολεία οι μαθητές θα βρεθούν αντιμέτωποι με ένα θρησκευτικό μάθημα δυσνόητο, χωρίς ενδιαφέρον γι’ αυτούς, άσχετο με τις δικές τους εκκλησιαστικές εμπειρίες, ξένο προς τη χριστιανική συνείδηση που έχει διαμορφωθεί σε αυτούς από τους γονείς και το περιβάλλον τους. Όσοι επιχειρούν ριζικές αλλαγές στο περιεχόμενο της θρησκευτικής και σύνολης της παιδείας που θα προσφέρει στο μέλλον το ελληνικό σχολείο πρέπει κάποτε να αφουγκραστούν και τις φωνές μαθητών, γονέων αλλά και των καθηγητών που διδάσκουμε στις τάξεις.
7 σχόλια:
ΧΑΛΙΑ! ΧΑΛΙΑ! ΜΑΥΡΑ ΧΑΛΙΑ!
ΧΡ. ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ
Δημοσιεύτηκε και στο esos.gr
http://www.esos.gr/%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%83%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7/%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%BF%CE%B2%CE%AC%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CE%B1/item/26666-%CE%BC%CE%B5-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CE%BA%CE%AD%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%83%CE%B5-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%AD%CF%82-%CF%84%CE%BF-%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B8%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD.html
θα πρεπει και οι θεολογικες σχολες να μετατραπουν σε θρησκειολογικες σχολες, για να μπορουν οι απόφοιτοί τους να διδασκουν το μάθημα με τη νέα του μορφή, αλλιώς υπάρχει ο κίνδυνος να δοθείη διδασκαλία του μαθήματος σε φιλολόγους ή κοινωνιολόγους
Εκτός αυτής της οδού, κ.Μέτσικα, υπάρχει και η οδός του αγώνα για τη διατήρηση ορθόδοξου μαθήματος στα σχολεία και ορθόδοξων Θεολογικών Σχολών. Ποιοι είναι πρόθυμοι να συστρατευθούν σε ένα τέτοιο αγώνα;
kaue fora salamopoivntas ta uemata...mas kanoyn kai trexoyme pisv toys...syneidhtopoivntas tote to megeuos...to bauos...kai to poso afvtistoi eimeua...
Σταματείστε επιτέλους να χρησιμοποιείτε αυτά τα γκρικλικς (αν τα λέω σωστά τα ελληνικά με λατινικούς χαρακτήρες όλο λάθη) και γράφετε ΕΛΛΗΝΙΚΑ τουλάχιστον στα ιστολόγια που αγωνίζονται για την Ορθοδοξία και την Ελλάδα. Είναι πρόκληση Έλληνες να χρησιμοποιούν αυτές τις γελοιότητες για να εκφραστούν. Συγνώμη αλλά δεν μπορώ να τα βλέπω, χάνω την ψυχραιμία μου.
ορθόδοξο μάθημα θρησκευτικών κ. Τάτση μπορούν να διδάξουν μόνο απόφοιτοι θεολογικών σχολών που έχουν σχέση και εποπτεύονται από την Εκκλησία όπως είναι οι πτυχιούχοι των ανωτάτων εκκλησιαστικών ακαδημιών, και όχι απόφοιτοι αυτόνομωναπό τη ΜΗΤΕΡΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑ και αυθαιρετούντων πολλές φορές σε θέματα πίστης μέσω των καθηγητών τους πανεπιστημιακών θεολογικών τμημάτων. Ας τεθούν πρώτα υπό την επίβλεψη της Εκκλησίας οι θεολογικές σχολές μας, ας ζητήσουν από μόνες τους να έχει λόγο τόσο στην εκλογή των καθηγητών τους όσο και στο διορισμό των αποφοίτων τους στην εκπαίδευση και μετά ας διεκδικήσουν ορθόδοξο χριστιανικό μάθημα θρησκευτικών.
Δημοσίευση σχολίου