Ο κίνδυνος για το μάθημα των Θρησκευτικών από την καθιέρωση νέου εξεταστικού συστήματος στο Λύκειο

Όπως όλα δείχνουν το νομοσχέδιο για το Νέο Λύκειο θα πάρει οριστική μορφή και θα έρθει για ψήφιση στη Βουλή μετά τις εκλογές. Η τοποθέτηση στη θέση του Υπουργού Παιδείας του καθηγητή Μπαμπινιώτη δημιούργησε καταρχήν θετικές εντυπώσεις στους κόλπους των Θεολόγων αφού είναι γνωστές από το παρελθόν πολλές τοποθετήσεις του υπέρ του θρησκευτικού μαθήματος. Άγνωστο βέβαια παραμένει ποιος θα βρίσκεται στο τιμόνι του Υπουργείου Παιδείας όταν θα ληφθεί η κρίσιμη απόφαση για το Νέο Λύκειο που θα καθορίζει και το μέλλον του μαθήματος των Θρησκευτικών σε αυτό.

Το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ που έχει εισηγηθεί ο καθηγητής Μπαμπινιώτης στο πλαίσιο των εργασιών της Διακομματικής Επιτροπής για την Παιδεία, πριν την ανάληψη των καθηκόντων του ως Υπουργού Παιδείας, περιπλέκει ωστόσο τα πράγματα...

Η πρόταση Μπαμπινιώτη για το εξεταστικό προβλέπει τη διατήρηση τριών μόνο υποχρεωτικών μαθημάτων (Γλώσσα, Ιστορία, Μαθηματικά) και την μετατροπή όλων των άλλων σε επιλεγόμενα. Στα επιλεγόμενα εντάσσεται και το μάθημα των Θρησκευτικών. Από τα επιλεγόμενα αυτά ο μαθητής διαλέγει όσα θα του φανούν αναγκαία για την εισαγωγή του σε Σχολές της προτίμησής του. Οι κατευθύνσεις με τη σημερινή τους μορφή ουσιαστικά καταργούνται και οι μαθητές διαμορφώνουν μόνοι τους τον κατάλογο των μαθημάτων που θέλουν να εξεταστούν ώστε να εισαχθούν σε κάποια σχολή (οι Σχολές καθορίζουν σε ποια μαθήματα απαιτείται εξέταση για την εισαγωγή σε αυτές). Οι ρυθμίσεις αφορούν τις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου (Β΄ και Γ΄). Αν ένα τέτοιο σχέδιο περάσει τελικά στο νομοσχέδιο για το Νέο Λύκειο, τότε Θρησκευτικά στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου θα διδάσκονται ελάχιστοι μόνο μαθητές που θα τα επιλέγουν για την εισαγωγή τους στις Θεολογικές Σχολές (χωρίς ακόμη να είναι βέβαιο ότι οι Θεολογικές Σχολές θα ζητήσουν την εξέταση στο μάθημα των Θρησκευτικών για την εισαγωγή σε αυτές). Με δεδομένη την αδιοριστία των Θεολόγων οι ενδιαφερόμενοι μαθητές για εισαγωγή στις Θεολογικές Σχολές, και επομένως οι επιλέγοντες και παρακολουθούντες μάθημα Θρησκευτικών στο Λύκειο θα είναι ελάχιστοι. Μείζον πρόβλημα θα αντιμετωπίσουν και οι Θεολογικές Σχολές που για πολλά χρόνια δέχονται φοιτητές όσους δεν κατορθώνουν να πιάσουν τη βάση για την εισαγωγή τους σε Σχολές με περισσότερα μόρια.

Εκ των ανωτέρω προκύπτει η ανάγκη άμεσης επικοινωνίας με τον Υπουργό Παιδείας, καθηγητή Γιώργο Μπαμπινιώτη ώστε τα Θρησκευτικά να συμπεριληφθούν στα υποχρεωτικά μαθήματα για όλες τις τάξεις του Λυκείου, όπως ακριβώς συνέβη και με την Ιστορία. Ακόμη κι αν μετεκλογικά ο καθηγητής Μπαμπινιώτης δεν είναι Υπουργός Παιδείας είναι βέβαιο πως θα μετέχει ενεργά στη διαμόρφωση του τελικού σχεδίου για το Νέο Λύκειο. Αν δεν υπάρξει η κατάλληλη και έγκαιρη επικοινωνία μαζί του είναι πολύ πιθανό να οδηγηθούμε σε μεγάλη υποβάθμιση του μαθήματος των Θρησκευτικών στο Λύκειο λόγω της καθιέρωσης νέου εξεταστικού συστήματος.